Электронный дневник
Расписание занятий
Школьная карта
Библиотека
ФЦПРО 2016
Ссылки
  • Новости
  • Конференции
  • Конкурсы
  • Олимпиады
  • Видео
  • Фотогалерея
04.12.2019
Волонтерский отряд «Добрые сердечки» снова посетили детский сад, для того чтобы порадовать ребят. Учащиеся 3А класса выступили перед воспитанниками детского сада с концертом и, по доброй традиции, подарили детям книжки-раскраски. Ребята были очень рады таким предновогодним подаркам. А ученики обещал...
03.12.2019
3 декабря в России отмечается День неизвестного солдата. Это дата, которая посвящена воинам, сражавшимся за свободу и независимость Родины, павшим на полях сражений – воинам, имена которых после их смерти не удалось (или не удавалось в течение длительного времени) установить. Сама инициатива...
02.12.2019
Инфекционные заболевания и вирусы передаются воздушно-капельным путём, когда инфицированные люди говорят, чихают или кашляют. Одноразовая медицинская маска — безопасный и эффективный метод профилактики гриппа. Рекомендуется носить маску в людных местах и менять каждые три часа или чаще. После использования...
О школе
Фото
Приветствие
Описание
Видео
презентация
отзывы
СЕНИЧЕВА
Елена Владимировна
Директор

Приветствую всех посетителей сайта школы №3!

      Наша школа расположена в поселке ТЭЦ-2, ей уже более 60 лет. Школа славится своими традициями патриотического воспитания. В 2005 году при поддержке Государственной инспекции по маломерным судам МЧС России по Республике Мордовия в нашей школе созданы морские кадетские классы. Морская направленность кадетских классов определяет наличие в их учебном плане специальных предметов: основ морского дела, истории Российского Флота, основ спасательных работ на воде, прикладной физической подготовки.
   Основные цели кадетского воспитания - интеллектуальное, культурное, физическое и нравственное развитие обучающихся, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для подготовки несовершеннолетних граждан к служению Отечеству на гражданском и военном поприще. А без идеалов здесь обойтись трудно. Наши кадеты решили стать достойными носить имя легендарного адмирала Ф.Ф.Ушакова.
         Жизнь адмирала Ф.Ф.Ушакова является образцом служения своему Отечеству и высоким духовным идеалам. Военно-патриотическое воспитание на историческом образе русского флотоводца позволяет не только вести работу по подготовке к защите Отечества, но и приобщать к истории и культуре нашего народа. Постоянный пример героической, высоконравственной личности воспитывает у учащихся чувство любви к Родине, милосердие и доброту.
        Кадеты живут по четко спланированному распорядку: утренний развод, сдача рапортов. Затем уроки и специальные занятия. Важное место в формировании личности будущего созидателя и защитника Родины занимает учебный процесс. В школе созданы все необходимые условия: оборудованные кабинеты, прекрасная библиотека и читальный зал, компьютерный и мультимедийные кабинеты, спортивные сооружения. Кадеты упорно овладевают знаниями и практическими навыками, тренируют и закаляют свое тело и дух. Изучение основ наук способствует овладению новыми понятиями, идеями, умениями, способами умственной деятельности. Кроме основных наук - спецкурс по основам морского дела, а после обеда строевая подготовка, плавание, бальные танцы, занятия в «Школе выживания», спортивных секциях и творческих студиях.
      Освоение дополнительных спецкурсов позволяет кадетам получить знания и практические навыки, достаточные для участия в состязаниях и походах. Они должны побудить их к дальнейшему совершенствованию, помогают в формировании позитивных нравственных принципов, положительного отношения к здоровому образу жизни и негативного - к вредным привычкам, готовят их к служению Родине. Кадеты более глубоко осознают такие патриотические понятия, как долг, честь, ответственность, защита Отечества, воинская присяга.

1 декабря 1954года написан первый приказ по семилетней школе №3.В качестве директора приступил к своим обязанностям Ефимов Иван Ипполитович, который руководил школой до 1956 года. В школу зачислено с 1-го по 6-ой классы всего 106 человек. К своим обязанностям приступили 5 учителей. В одном из бараков...

Мы выстраиваем индивидуальную траекторию обучения каждого ребенка
Ирина Бачкова
Когда нужно обращаться к логопеду
Инна Кутузова
Нужны ли образовательному учреждению соцсети: практический опыт
Оксана Никитина
Как мы можем помочь своим детям? Правильный выбор ценностей.
Нина Синицына
Мы не просто работаем с известными образовательными ресурсами - мы разрабатываем собственные!
Наталья Вознесенская
Электронный журнал/дневник - анализ, выбор, внедрение.
Светлана Сырцова
Все статьи
Персонифицированное дополнительное образование